martes, 25 de julio de 2023

Salida Educativa en el marco del programa "Ecocultura"

Destino: Colonia Caroya

El miércoles 21 de junio los alumnos de 2° y 3° Año del Ciclo Básico, acompañados por sus respectivos docentes, realizaron una salida educativa a la ciudad de Colonia Caroya (provincia de Córdoba). En dicha ocasión visitaron el Vivero Agroforestal Córdoba Norte y la fábrica de chacinados "Norma Londero".

Esta salida se enmarca dentro del proyecto "Ecocultura y Cooperativismo", que involucra a dos materias: Educación Tecnológica por un lado, y Formación para la Vida y el Trabajo (popularmente conocida como "FVT") por otro lado. Los alumnos de 3° año llevan adelante un proyecto de Huerta del que ya hablaremos más adelante.

El Vivero Agroforestal ubicado en Colonia Caroya es un emprendimiento sostenido por organismos gubernamentales y no gubernamentales. Allí son criadas distintas especies de árboles, con los cuales se realizan planes de forestación en distintas regiones. 


Por su parte, Norma Londero es una emprendedora nacida y criada en Colonia Caroya, ampliamente reconocida en el rubro de los productos regionales. Ella es descendiente de inmigrantes italianos  (recordemos que Colonia Caroya en sí fue fundada por ellos) y cuando inició su negocio le imprimió ese rasgo cultural: produce mermeladas y chacinados con estilo friulano (el Friuli es una región de Italia). Nuestros alumnos realizaron la tradicional visita guiada, y pudieron contemplar el sótano donde son conservados los chacinados.


La salida educativa se realizó dentro del horario escolar y pese a su brevedad fue muy provechosa. Los alumnos pudieron contemplar un vivero "a lo grande" y aprender técnicas para aplicar en el propio proyecto de Huerta. Además, el ejemplo del emprendimiento de chacinados es de esperar que constituya un incentivo que los aliente a pensar en futuras iniciativas propias.





viernes, 17 de diciembre de 2021

Para alumnos que deben rendir examen (diciembre 2021-febrero 2022)

 Quienes deben rendir examen, aquí tienen los programas


Se encuentra disponible en línea la carpeta con los programas de las asignaturas del Nivel Medio. En el costado derecho hay un botón que al ser apretado redirige a la carpeta con los programas. 
El botón tiene esta imagen:


Si no es visible esa imagen desde el teléfono celular, simplemente debes hacer click sobre el siguiente enlace: 



martes, 7 de septiembre de 2021

Inauguración de espacios

 Aula virtual y refacciones para brindar un mejor servicio


La experiencia obtenida en el año 2020 nos hizo pensar nuevas posibilidades para cumplir nuestra tarea docente en el contexto de la pandemia y del cursado a distancia. Fue así que surgió la posibilidad de implementar un aula para que los profes pudieran dictar la clase de manera presencial, y que a la vez dicha clase fuera transmitida por Internet para los alumnos que no pudieran acudir físicamente al colegio.

Gracias a Dios conseguimos el financiamiento para adaptar una sala a tal fin. Fue refaccionado uno de los espacios ya existentes, el cual fue convertido en un “aula digital” para que las clases que allí se dictaran pudieran ser transmitidas vía internet. Esto implicó renovar la conectividad wiffi en toda la escuela, brindando un acceso diferenciado para administración, para alumnos y para profesores. Todo ello fue realizado con aportes solidarios de otras escuelas privadas, la Junta Arquidiocesana de Escuelas Católicas (JAEC), padrinos de la institución y la comunidad italiana de la parroquia San Giorgio Martire, en Cornate d'Adda (Lombardía, Italia).

Pero además el financiamiento fue suficiente para construir nuevas instalaciones y mejorar así el trabajo del personal docente. Por lo tanto, fueron construidos dos espacios nuevos: uno de ellos para funcionar como preceptoría de adultos y el otro para el trabajo de los tutores del Ciclo Básico.

El aporte económico de la parroquia italiana San Giorgio Martire también hizo posible una refacción en uno de los jardines de infantes que también dependen del Instituto Nuestra Señora del Trabajo. Más concretamente, en el “Belén II” se colocó un portón para que los niños puedan acceder de manera más cómoda y segura al jardín.

El viernes 30 de abril se llevó a cabo la inauguración de los espacios mencionados anteriormente. En dicha ocasión el cura párroco, Padre Juan Pablo, bendijo las instalaciones y luego se realizó un simbólico corte de cinta. Después se realizó el estreno del “aula digital” y para ello se realizó una conexión vía internet con la comunidad parroquial de Cornate d'Adda, que apoyó económicamente este proyecto.

Bendición de los nuevos espacios construidos.

Inauguración simbólica
También fueron proyectados dos videos: un saludo que el obispo de Córdoba, monseñor Carlos Ñañez, había grabado para nuestra comunidad parroquial y educativa, y una proyección de diapositivas que mostraba el avance en las obras del Belén II.


¿Cómo funciona el aula digital?

El “aula digital” cuenta con una PC equipada para que los docentes puedan dar clase de manera presencial, y para que dicha clase sea transmitida mediante videollamada. De esa forma los alumnos con problemas de conectividad en sus hogares pueden tomar la clase de manera presencial. Ahora cuentan, en el colegio, con una red wifi para alumnos; eso les permite conectarse y revisar el Google Classroom, buscar información para hacer tareas, etcétera. En tanto, los alumnos que disponen de conectividad en sus hogares pueden tomar la clase de manera virtual.

De esta forma buscamos que los alumnos dispongan de más opciones para poder ejercitar su derecho a estudiar y aprender.

jueves, 15 de julio de 2021

Homenaje a Don Carlos

Semblanza de una buena persona

El pasado 22 de mayo falleció Carlos García, quien fuera un conocido vecino de Villa El Libertador, un trabajador incansable en la tarea evangelizadora de la parroquia Nuestra Señora de Trabajo, y también alumno y egresado de nuestra institución. Carlos y su esposa Ana enriquecieron con su presencia nuestras aulas, y a manera de humilde retribución queremos recordarlo contandole al mundo quién fue él.


Carlos García nació el 14 de octubre de 1942 en la localidad de Bartolomé de las Casas, provincia de Formosa. En su infancia acompañó a su familia en un recorido por varias provincias argentinas, Viajó por varias provincias junto a su familia, en busca de oportunidades laborales. Siempre con el mismo objetivo, llegó a la ciudad de Córdoba, y para esa época ya tenía veinte años de edad.

El joven Carlos trabajó como albañil y carpintero. Poco después se puso de novio con una joven llamada Ana, a quien conoció de una forma bastante curiosa: la mamá de Carlos tuvo que ser internada a raíz de una enfermedad, y Ana estaba internada en la misma sala; el horario de visita fue a la vez el momento del amor, cuando los dos jovenes se conocieron.

Ana y Carlos se casaron y vinieron al barrio Villa El Libertador, en el año 1965. Para esa época el barrio era, como ahora, una zona humilde y habitada por vecinos de bajos recursos pero trabajadores, pero sin los servicios básicos ni la infraestructura que conocemos actualmente.

La familia García: debajo, Carlos, Ana y su hijo Sergio; arriba, de izquierda a derecha, Arturo, Julia y Claudia, sus otros hijos.

La joven pareja habitaba una vivienda humilde como la mayoría de las viviendas del vecindario. La familia creció y con el tiempo fueron cuatro los hijos que alegraban el hogar.

Un día Carlos estaba juntando leña con los integrantes de su familia, en la zona del fondo del barrio conocida como "las barrancas" (hoy ya urbanizada), cuando escuchó, en la lejanía, las campanadas de la iglesia del vecindario, que llamaba a los feligreses. Ese sonido, en ese momento, fue un llamado para él y para su familia: todos ellos se acercaron al modesto templo que estaba frente a la plaza del barrio, que en ese entonces era una capilla  que dependía de la parroquia "Jesucristo Salvador del Mundo" con sede en Barrio Comercial. Comenzaron a asistir a Misa, luego se integraron en la conunidad católica y participaron en las numerosas actividades que allí se realizaban. La catequesis y la lectura de la Biblia fueron centrales en su experiencia, y tanto Carlos como Ana se convirtieron en agentes evangelizadores, y a medida que pasó el tiempo fueron referentes ineludibles de la comunidad.

Carlos y Ana, inseparables, ingresaron en nuestro Instituto en el año 1999. Querían completar sus estudios y así lo hicieron: cursaron la Primaria para Adultos, luego el Nivel Secundario, y egresaron a fines del año 2003. Carlos y Ana no se detuvieron allí y comenzaron a a estudiar una carrera terciaria; eligieron el Instituto de Culturas Aborigenes, y en 2006 egresaron y recibieron cada uno el título de "Técnico Nacional en Lengua y Culturas Aborigenes".

Carlos García, con los colores patrios, durante un acto escolar en nuestra institución. Como alumno demostró ser muy aplicado..

Por otro lado, ambos se mantuvieron activos en la comunidad católica, que para ese entonces ya tenía el rango de parroquia y estaba consagrada a "Nuestra Señora del Trabajo". Catequesis, talleres bíblicos, charlas para novios y matrimonios, evangelización por medio de la radio, fueron algunas de las actividades en las que ambos dejaron su huella. Para entonces todos los conocían como "Don Carlos y Doña Ana".

Consumado escritor, Carlos compuso canciones y escribió poemas. Su guitarra sonó innumerables veces en Misas y eventos comunitarios. En 2011 el Instituto Nuestra Señora del Trabajo, a modo de retribución, colaboró para que Carlos pudiera publicar un libro titulado "Expresiones", del cual nos hemos servido para completar esta mini biografía.

Portada del libro "Expresiones", que recopila poemas y canciones escritos por Carlos García.

Como dijimos líneas arriba, don Carlos falleció el 22 de mayo. El dolor se acrecentó cuando pocas semanas después fallecieron su hija Claudia y su nuera Patricia, catequista y ex catequista respectivamente, y enfermeras de profesión las dos.

Foto reciente de un encuentro catequístico: Carlos y su hija Claudia, quien falleció en junio, casi un mes después que su padre.

Hoy don Carlos no está entre nosotros fisicamente, pero vive en sus hijos, nietos y bisnietos; vive en su obra, en los recuerdos, en las palabras que dejó escritas y que no dejaremos que se pierdan.


Agradecimientos: 

Colaboraron para este artículo: comunidad de catequistas de la parroquia "Nuestra Señora del Trabajo", seño Eli Tissera (maestra de Don Carlos en la primaria de adultos), Arturo García y familia García.

sábado, 15 de mayo de 2021

Recuerdos: nuestras vivencias durante la cuarentena, parte 1

 Marzo de 2020: cómo iniciamos nuestro trabajo online

Ha transcurrido un año completo y un poco más, y el mundo sigue sumergido en la pandemia del coronavirus. La última publicación que hicimos en este blog, en marzo del 2020, decía que el dictado de clases había sido suspendido por 15 días: la realidad se mostró muy diferente a aquellas primeras percepciones.

Por eso hemos pensado en recordar aquel año de aulas vacías y de conectividades diversas, el año en que la escuela se mudó a Internet. Lo haremos a través de una serie de publicaciones, que se irán alternando con noticias de la actualidad de nuestra escuela.

El 11 de marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud catalogó como "pandemia" al covid-19.

Nuestra respuesta ante la suspensión de clases presenciales fue organizar todo un sistema de trabajo virtual a través de la red Internet. Elegimos la plataforma educativa Google Classroom por ser gratuita, ya que no contamos con los fondos necesarios para comprar un sistema de aulas virtuales de los muchos existentes en el mercado.

"Google Classroom" fue la plataforma elegida para trabajar online.

Fue un trabajo contrarreloj que no había sido pensado con antelación, sino que debimos implementar ante la situación de emergencia en que nos encontramos: no había tiempo que perder. Los preceptores organizaron las aulas virtuales y enviaron las invitaciones correspondientes a profesores y alumnos, de manera que apenas una semana después de que el presidente decretara la suspensión de las clases presenciales en las escuelas, el Nivel Medio pudo comenzar a funcionar utilizando el Classroom.

Fue un esfuerzo inicial enorme, pero fue solamente el comienzo. Nos encontramos con muchas limitaciones y obstáculos a superar: muchos docentes no sabían manejar la plataforma Classroom o no contaban con dispositivos aptos para el trabajo en línea, o tenían serios problemas de conectividad. Dificultades similares se presentaron a los alumnos.

En próximas publicaciones ahondaremos en las situaciones problemáticas que acabamos de mencionar. Queremos así contribuir al análisis de las realidades que atraviesan a nuestra escuela y también a otras muchas instituciones educativas.

jueves, 19 de marzo de 2020

Educación a distancia como respuesta a la pandemia del coronavirus

Módulos 1 y 2 para alumnos

Como es de público conocimiento, el dictado de clases ha sido suspendido durante 15 días como medida precautoria para intentar frenar la expansión del “coronavirus” en nuestro país.

Por tal motivo nuestro colegio está dando los pasos necesarios para implementar un sistema de cursado a distancia, mediante la modalidad online. Para ello se están creando aulas virtuales mediante la aplicación llamada “Google Classroom”, y cuando ese medio esté activado avisaremos oportunamente.

Mientras tanto, los alumnos deben descargar los dos “modulos para estudiantes” que presentamos a continuación:

Módulo 1 (descargar)

Módulo 2 (descargar)


Una vez que haya descargado los módulos introductorios, cada estudiante debe copiar las actividades en su carpeta y resolverlas. Cuando retomemos el dictado normal de clases, dichas actividades serán evaluadas presencialmente en el colegio.

Ante cualquier duda, por favor escriban un correo a:

Directora Laura Caciorgna: lauracaciorgna@gmail.com
Vicedirectora Alejandra Luján: aledelvallelujan@gmail.com

O sino pueden preguntar en el Facebook del colegio.



Encuentro de reflexión y trabajo en sede de JAEC

Primera Jornada del PNFS

Durante el mes de febrero, más concretamente el martes 18 y el miércoles 19, los docentes del Instituto Nuestra Señora del Trabajo realizaron la primera jornada del Programa Nacional de Formación Situada (PNFS). Dicho programa lleva por nombre “Nuestra Escuela” y fue lanzado por el Gobierno Nacional en el año 2014. Cada año los educadores deben asistir a varias jornadas de formación en diferentes momentos del ciclo lectivo.

En esta ocasión la primera sesión del PNFS se realizó en la sede de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (JAEC), en avenida Vélez Sarsfield 891 de la ciudad de Córdoba. Agradecemos a la JAEC por abrirnos sus puertas y ser tan gentiles con nosotros.

Los docentes, guiados por el equipo directivo del Instituto, repasaron los ejes del trabajo educativo y pusieron la lupa sobre los desafíos para el presente ciclo lectivo. Organizados en grupos de trabajo reflexionaron sobre sus prácticas docentes y planificaron actividades para las primeras semanas de clase. Eso sucedió en la primera jornada (martes 18).

Un momento del trabajo en la Primera Jornada del PNFS.


En la siguiente jornada (miércoles 19) los docentes trabajaron analizando los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC), que son los que establecen un marco normativo para la sana convivencia de las personas (docentes y estudiantes) que forman la comunidad educativa. Los AEC del Instituto fueron redactados hace ya muchos años y era necesario actualizarlos, trabajo que se realizó en la segunda jornada, como se ha dicho.

Algunos de los docentes que participaron de la Primera Jornada.

Reiteramos nuestro agradecimiento al equipo directivo de la JAEC, licenciadas Carolina Parma y María José Milani, como así también al resto del personal de la Junta, que nos hizo sentir como en casa.
Laura y Alejandra (nuestras directora y vice) flanqueadas por María José y Carolina, equipo directivo de la JAEC.