Jornada institucional y fiesta familiar

La fiesta de todos

El jueves 12 de octubre el Instituto Nuestra Señora del Trabajo se vistió de fiesta. Ese día el patio de la sede parroquial, que también funciona como sede del colegio, se pobló de voces, de risas, de música y de emociones. Los distintos niveles que forman esta institución organizaron una tarde/noche repleta de números artísticos, con el objetivo principal de fomentar el encuentro entre los miembros de la gran familia educativa que formamos.

Con gran trabajo el patio de la parroquia fue convertido en un espacio apto para espectáculos: se montó un escenario y se colocaron sillas y mesas, mientras se preparaban alimentos y bebidas. A partir de las 18 comenzaron los espectáculos, cuando niños de los jardines “Belén” interpretaron números musicales, con la guía de sus maestras. Luego fue el turno de los niños de la escuela primaria recientemente fundada, que también brindaron un ameno show. Mientras los números artísticos se sucedían, la gente hacía fila para comprar alimentos o bebidas, o daba una vuelta por los stands que venían plantas del proyecto de “Ecocultura” del que ya hemos hablado.

Después de varios números artísticos preparados por los alumnitos de los jardines “Belén” y de la primaria, subió al escenario el Mago Maxi, quien brindó un espectáculo muy bien recibido por los niños. Cuando ya comenzaba a hacerse de noche se inició la segunda parte el espectáculo, con números destinados más bien al público adulto; así fue como danzaron los integrantes de la agrupación “Virgen de la Candelaria”, al son de los pegadizos ritmos bolivianos. Después subieron al escenario varios cantantes, incluyendo a nuestra preceptora Emilse Silva.

También hubo, a lo largo de la velada, sorteos entre el público presente; en cierto momento se realizó un homenaje a la hermana Annarosa Crippa, de las hermanas misioneras “Nuestra Señora de los Apóstoles” y al padre Juan Pablo Candela, el actual párroco.

La concurrencia de gente fue notable; en especial hubo muchos padres que acompañaron a sus hijos de los jardines y de la primaria, pero también se acercaron vecinos e integrantes de la comunidad parroquial. Los números artísticos se sucedieron hasta las 23, aproximadamente. El clima templado y primaveral de la tarde había dado paso a una noche bastante fría; pese a ello, el clima reinante era de una cálida alegría por haber organizado y vivido una jornada de encuentro institucional muy fructífera.

Jornada de plantación

Forestación en el predio de la nueva escuela

El miércoles 20 de septiembre tuvo lugar un acontecimiento muy alegre y edificante. Ese día alumnos y docentes de nuestra institución, acompañados por personas que participan en la comunidad parroquial, plantaron arboles en lo que será la vereda del futuro edificio de la escuela primaria.

Plantitas listas

En 2022 nuestra institución dio un paso más en pos de la educación de los vecinos: abrió una división de nivel primario a la que se ha sumado otra división en el corriente año, y se irán sumando nuevas divisiones año tras año. El objetivo es crear un nivel primario completo para niños (recordemos que nuestra institución tiene nivel primario, pero para adultos). El nivel primario tendrá su propio edificio en un terreno cedido por el Estado Provincial, sobre calle Malargüe

Ubicación del predio de la futura escuela, y el camino desde la parroquia.

Allí se realizó la plantación de retoños de arboles. Nuestra institución está comprometida con el mensaje ecologista del Papa Francisco, el cual fue planteado en su carta encíclica "Laudato Si". Queremos realizar acciones concretas en pos del cuidado del medioambiente, y este es un claro ejemplo.

El predio aún no tiene edificaciones construidas.

Ese día alumnos y docentes, tanto del nivel primario como del nivel secundario, se dieron cita en el predio, que todavía no tiene ninguna edificación construida. También concurrieron varias personas que participan en la comunidad parroquial, ya que el objetivo del Instituto es compartir este tipo de actividades y el mensaje que conllevan.

En plena plantación

Fueron plantados muchos arbolitos. Será necesario regarlos para que crezcan sanos y fuertes: eso será un símbolo del crecimiento de la nueva escuela que esperamos construir.

Manos a la obra

hasta acá 15 minutos.

Inauguración de espacios

 Aula virtual y refacciones para brindar un mejor servicio

La experiencia obtenida en el año 2020 nos hizo pensar nuevas posibilidades para cumplir nuestra tarea docente en el contexto de la pandemia y del cursado a distancia. Fue así que surgió la posibilidad de implementar un aula para que los profes pudieran dictar la clase de manera presencial, y que a la vez dicha clase fuera transmitida por Internet para los alumnos que no pudieran acudir físicamente al colegio.

Gracias a Dios conseguimos el financiamiento para adaptar una sala a tal fin. Fue refaccionado uno de los espacios ya existentes, el cual fue convertido en un “aula digital” para que las clases que allí se dictaran pudieran ser transmitidas vía internet. Esto implicó renovar la conectividad wiffi en toda la escuela, brindando un acceso diferenciado para administración, para alumnos y para profesores. Todo ello fue realizado con aportes solidarios de otras escuelas privadas, la Junta Arquidiocesana de Escuelas Católicas (JAEC), padrinos de la institución y la comunidad italiana de la parroquia San Giorgio Martire, en Cornate d'Adda (Lombardía, Italia).

Pero además el financiamiento fue suficiente para construir nuevas instalaciones y mejorar así el trabajo del personal docente. Por lo tanto, fueron construidos dos espacios nuevos: uno de ellos para funcionar como preceptoría de adultos y el otro para el trabajo de los tutores del Ciclo Básico.

El aporte económico de la parroquia italiana San Giorgio Martire también hizo posible una refacción en uno de los jardines de infantes que también dependen del Instituto Nuestra Señora del Trabajo. Más concretamente, en el “Belén II” se colocó un portón para que los niños puedan acceder de manera más cómoda y segura al jardín.

El viernes 30 de abril se llevó a cabo la inauguración de los espacios mencionados anteriormente. En dicha ocasión el cura párroco, Padre Juan Pablo, bendijo las instalaciones y luego se realizó un simbólico corte de cinta. Después se realizó el estreno del “aula digital” y para ello se realizó una conexión vía internet con la comunidad parroquial de Cornate d'Adda, que apoyó económicamente este proyecto.

Bendición de los nuevos espacios construidos.

Inauguración simbólica

También fueron proyectados dos videos: un saludo que el obispo de Córdoba, monseñor Carlos Ñañez, había grabado para nuestra comunidad parroquial y educativa, y una proyección de diapositivas que mostraba el avance en las obras del Belén II.

¿Cómo funciona el aula digital?

El “aula digital” cuenta con una PC equipada para que los docentes puedan dar clase de manera presencial, y para que dicha clase sea transmitida mediante videollamada. De esa forma los alumnos con problemas de conectividad en sus hogares pueden tomar la clase de manera presencial. Ahora cuentan, en el colegio, con una red wifi para alumnos; eso les permite conectarse y revisar el Google Classroom, buscar información para hacer tareas, etcétera. En tanto, los alumnos que disponen de conectividad en sus hogares pueden tomar la clase de manera virtual.

De esta forma buscamos que los alumnos dispongan de más opciones para poder ejercitar su derecho a estudiar y aprender.

Encuentro de reflexión y trabajo en sede de JAEC

Primera Jornada del PNFS

Durante el mes de febrero, más concretamente el martes 18 y el miércoles 19, los docentes del Instituto Nuestra Señora del Trabajo realizaron la primera jornada del Programa Nacional de Formación Situada (PNFS). Dicho programa lleva por nombre “Nuestra Escuela” y fue lanzado por el Gobierno Nacional en el año 2014. Cada año los educadores deben asistir a varias jornadas de formación en diferentes momentos del ciclo lectivo.

En esta ocasión la primera sesión del PNFS se realizó en la sede de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (JAEC), en avenida Vélez Sarsfield 891 de la ciudad de Córdoba. Agradecemos a la JAEC por abrirnos sus puertas y ser tan gentiles con nosotros.

Los docentes, guiados por el equipo directivo del Instituto, repasaron los ejes del trabajo educativo y pusieron la lupa sobre los desafíos para el presente ciclo lectivo. Organizados en grupos de trabajo reflexionaron sobre sus prácticas docentes y planificaron actividades para las primeras semanas de clase. Eso sucedió en la primera jornada (martes 18).

Un momento del trabajo en la Primera Jornada del PNFS.

En la siguiente jornada (miércoles 19) los docentes trabajaron analizando los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC), que son los que establecen un marco normativo para la sana convivencia de las personas (docentes y estudiantes) que forman la comunidad educativa. Los AEC del Instituto fueron redactados hace ya muchos años y era necesario actualizarlos, trabajo que se realizó en la segunda jornada, como se ha dicho.

Algunos de los docentes que participaron de la Primera Jornada.

Reiteramos nuestro agradecimiento al equipo directivo de la JAEC, licenciadas Carolina Parma y María José Milani, como así también al resto del personal de la Junta, que nos hizo sentir como en casa.

Laura y Alejandra (nuestras directora y vice) flanqueadas por María José y Carolina, equipo directivo de la JAEC.

La situación edilicia entre 2019 y el inicio del 2020

En obras

“2020” es un número que tiene un peso diferente: no sólo es un número redondo, sino que se pronuncia con una sonoridad distinta, que lo hace especial: “veinte-veinte”. En el caso del Instituto Nuestra Señora del Trabajo el “veinte-veinte” significa “veinticinco”, porque ese es nuestro aniversario. Desde el ya lejano año 1995 hasta hoy ha transcurrido mucho tiempo, vivido intensamente.

Más adelante publicaremos nueva información referida a nuestro aniversario. En esta ocasión hablaremos acerca de la situación edilicia de nuestra institución, ya que nuevamente hay importantes novedades al respecto. En efecto, si ustedes hacen memoria, ya hablamos de problemas edilicios anteriormente, (pueden leer nuevamente el artículo aquí).

Los problemas de suelo son comunes en la zona de Villa El Libertador y durante 2019 se registró la muerte de un vecino, el cual cayó al pozo negro de su vivienda. Pese a las obras de refuerzo de la infraestructura que se detallan en la nota que compartimos más arriba, el problema en el terreno de la sede parroquial donde se encuentran los edificios del colegio persistió. En la última parte del año el gobierno de la Provincia de Córdoba emplazó a la parroquia Nuestra Señora del Trabajo a desalojar el terreno, incluyendo el edificio del templo parroquial. Esta orden de desalojo no afectaba a todo el colegio, sino que solamente le prohibía utilizar las aulas del primer piso.

La comunidad parroquial, auxiliada por las demás parroquias que componen el Arzobispado, encaró importantes obras para reforzar las estructuras. Esas obras fueron aprovechadas para construir nuevos espacios que sirvan al colegio parroquial, y como los trabajos no habían concluido al iniciarse el mes de marzo, fue necesario aplazar una semana el inicio del ciclo lectivo. En esa semana los docentes asistieron en sus respectivos horarios a planificar y realizar otras tareas educativas que no implicaban la presencia de alumnos.

Esperamos que esta nueva etapa sea muy provechosa, una vez resueltos los problemas edilicios.

Festejo del Día de los Trabajadores

Otra Jornada de trabajo y logros compartidos

Desde hace 23 años el Instituto Nuestra Señora del Trabajo toma el 1° de Mayo, Día de los trabajadores y de San José Obrero, como una fecha propia. Por tal motivo esa jornada se convierte cada año en una ocasión de encuentro, de festejo, de trabajo y de reflexión.

Los festejos se concentraron en una sola jornada, el viernes 27 de abril. Este año la decisión fue no realizar ninguna actividad el 1° de mayo, como era tradición.

 Se planificó una Marcha de Antorchas alrededor de la plaza central del barrio Villa El Libertador, razón por la cual los niños de los jardines Belén prepararon las antorchas junto a sus familiares y a las “seños”. Estos pequeños y sus infatigables maestras también recorrieron el barrio visitando instituciones para invitarlas a participar de los festejos.

Preparando las antorchas.

En plena marcha.

Finalmente llegó el día y la Marcha se realizó a partir de las 18 horas con la participación protagónica de los niñitos de los jardines “Belén” y sus familias. Cabe mencionar que se sumaron algunos alumnos y docentes y público en general.

Cartel de uno de los Jardines "Belén"

Cuando la marcha llegó a su fin comenzó la Misa en el templo de la parroquia Nuestra Señora del Trabajo, con presencia de los abanderados del Nivel Medio y Jardines.

El párroco, padre Juan Pablo, durante la homilía.

Los abanderados dijeron presente.

Paralelamente los alumnos habían organizado puestos de venta de comidas en el patio y también en el frente de la parroquia. Esta actividad, coordinada con el equipo directivo y varios docentes, tenía como finalidad recaudar fondos para los propios alumnos, quienes lo gestionan de una manera que beneficie a cada grupo. Por ejemplo, algunos alumnos decidieron comprar estufas para calefaccionar su aula en los meses fríos del año. La venta de comida fue, en su mayoría, un gran éxito.

Alumnos de Nivel Medio en plena tarea.

Una vez terminada la Misa dio comienzo un show de números artístico-musicales, con participación de alumnos y artistas invitados. Dicho espectáculo contó con numeroso público, el cual pudo sentarse en los bancos del templo, que habían sido colocados en la explanada frente al mismo. La siguiente imagen puede ilustrar la escena.

Así se veía el atrio de la parroquia, convertido en escenario.

Números artísticos.

Siendo ya muy tarde se dio por terminado el show y el público fue yéndose del lugar, mientras docentes y alumnos desarmaban equipos y volvían a poner cada banco en su lugar. La jornada había terminado.

 

Jornada de Pastoral Educativa

Una mañana compartiendo experiencias

Al comienzo del ciclo lectivo los profesores del Instituto Nuestra Señora del Trabajo y de los Jardines de Infantes “Belén” se reunieron con el objetivo de compartir experiencias y opiniones en torno al rol docente, y redescubrir la identidad parroquial de la institución.

El encuentro se realizó en un SUM (Salón de Usos Múltiples) del campus de la Universidad Católica de Córdoba el viernes 23 de marzo. Los docentes agradecemos a las autoridades de dicha Casa de Altos Estudios por facilitarnos el lugar y hacer posible el encuentro.

La jornada comenzó con una intervención del cura párroco, padre Juan Pablo Candela, el cual habló sobre el significado de “ser cristianos”. Como parte de este mensaje rescató el carácter eclesial de nuestro proyecto educativo.

A continuación la Hermana Soledad Dellarosa, de la congregación Siervas de María Reparadora, realizó una intervención motivadora con una canción. Cabe aclarar que la hermana Soledad se desempeñaba como representante legal hasta el año pasado y que ahora se encarga de la animación pastoral en el ámbito de nuestra escuela.

Docentes reunidos el 23 de marzo.

La canción es muy bonita e inspiradora y la pueden escuchar aquí.

El siguiente momento consistió en un trabajo grupal centrado en la preparación al XI Sínodo Arquidiocesano. Quizá muchos de ustedes no sepan de qué se trata un Sínodo, por lo cual les decimos que “es una asamblea convocada por el obispo que reúne a sacerdotes, consagrados y laicos para reflexionar sobre las problemáticas que afronta una diócesis”, según explica el sitio web del Arzobispado de Córdoba. El XI Sínodo fue anunciado por el arzobispo monseñor Carlos Ñañez en octubre de 2015 y tendrá lugar en varias sesiones a lo largo de septiembre y octubre de este año.

La Iglesia Católica en Córdoba se encuentra preparando esta instancia desde hace ya tiempo y la jornada del 23 de marzo también incorporó esa temática.

Un momento del trabajo en grupos.

El trabajo en grupos permitió analizar el contexto en que se desarrolla el trabajo de los docentes del Instituto. El plenario dio cuenta de situaciones problemáticas pero también mostró que los docentes y las jardineras brindan su mejor esfuerzo para brindar una educación de calidad más allá de las circunstancias.

A continuación el Equipo Directivo consultó a los allí presentes acerca de cuál sería la mejor manera de encarar la Fiesta Institucional que anualmente se celebra el 1° de Mayo. Dicha fiesta es tomada como “cumpleaños” del colegio parroquial, tal como hemos explicado en anteriores artículos.

La jornada finalizó con una choripaneada que constituyó un necesario momento de relajación tras toda una mañana de trabajo.

Acto de Colación 2017

Nuestros egresados

Una vez más dimos fin al año lectivo con la satisfacción de entregar los correspondientes diplomas a los alumnos que completan sus estudios. El miércoles 6 de diciembre se realizó el Acto de Colación en el Auditorio “Diego de Torres” de la Universidad Católica de Córdoba, ubicado en Obispo Trejo 323 de nuestra ciudad.

Escena del Auditorio "Diego de Torres" durante el Acto de Colación.

Agradecemos a las autoridades de esta Casa de Estudios por facilitarnos nuevamente sus instalaciones para poder realizar esta ceremonia tan importante y cargada de emoción.

Sin más preámbulo daremos a conocer con orgullo los nombres de nuestros egresados:

Nivel Primario

Aguirre, Analía Fernanda

Barrios, Isabel del Valle

Flores, Rosa Petrona

López, María Alicia

Bachiller en ciencias sociales y humanidades – Programa de Inclusión y Terminalidad

Córdoba, Paola Vanesa

Reynoso, mariano Ezequiel

Contreras, Brenda Nahir

Bachiller con Orientación en Ciencias Sociales y Humanidades

Abaca, Mariana Agustina

Arguello, Luciana Estefania

Barrionuevo, Aldana Mailen

Barrionuevo, Tamara Candela

Bazan, Franco Alejandro

Beas, Kevin David

Bosco, Gino Fabricio

Busto, Evelyn Dayana

Cavagna Ariza, Ignacio Agustín

Carrizo, Mariano Nahuel

Carrizo, Pablo Alejandro

Ceballos, Melani Nahir

Chaparro, Guadalupe María Lourdes

Cuello, Leonardo Miguel

Díaz Callupil, Victoria Jazmín

Farias, Braian Ángel Joel

Figueroa, Carla Celeste

García, Natalia Alejandra

Gelada, Axel Joel

Gimenez, Elías Iván

Leguizamon, Higinio Lemuel Nicolás

Mentesana, maría Isabel

Merino Lujan, Alejandro Fernando

Montes, Ignacio Osvaldo

Muñoz, Brenda Solange

Reartes, Kevin Alexander

Rodríguez Castillo, Brenda Abigail

Toledo, Sergio Gabriel

Vargas Zarate, Selene Camila

Villafañe, Gonzalo Nicolás

Bachiller con Orientación en Economía y Administración

Agüero, Miriam Alejandra

Alfonzo, Sofía Oriana

Álvarez Heredia, Rubén Carlos

Arguello, Aldana

Avendaño, Gisel Erika Aylen

Báez, Roxana Elizabeth

Barrionuevo, Estrella Alejandra

Carrizo, Celeste Sabrina

Chavero, Cecilia Gisel

Chiofalo, Sonia Gabriela

Cornejo, Pamela Luciana

Farias, Clelia Inés

Ferreyra, Christian Alberto

Frontera, Silvina Ruth

Gallardo, María Sol

Gómez, Dylan Joshua

González, Alfredo Antonio

González, María Verónica

Heredia, Franco Nahuel

Jaime, Karen del Valle

Juncos, Florencia

Ludueña, Juan Sebastian

Luna Maidana, Agostina Huilen

Madero, María Eugenia

Moreno, Carlos Martín

Ochoa, Luis Alejandro

Ochoa, Matías Guillermo

Oroda Tello, Vanina Noemí

Parra, Yohana Mariel

Ponce, Sergio Ariel

Ponticova, Alan Daniel

Reynoso, Silvia del Valle

Saldaño, Guadalupe Marisa

Sánchez, Yohana Soledad

Sarapura, Blanca Graciela

Sulca, Lorena del valle

Vidal Medrano, Cinthia Viviana

Zapata, Franco Mauricio

Zerpa, German Brandon

También recibieron su título los alumnos que completaron el nivel primario para adultos.

Egresados felices con su diploma.

(Fotos de la primaria y de egresados).

Jornada Institucional 2017

 Exprociencias, Misa y Cantata para reforzar vínculos 

entre el colegio y la comunidad

El viernes 11 de noviembre se realizó en las instalaciones que nuestro Instituto comparte con la sede parroquial Nuestra Señora del Trabajo la muestra anual de trabajos realizados en los espacios curriculares de los distintos niveles.

Postal de una jornada intensa.

Esta muestra fue bautizada “Ex - pro - ciencias” y se realizó en el marco de las Fiestas Patronales de la parroquia Nuestra Señora del Trabajo. La jornada comenzó con esta muestra y siguió con la celebración de la Santa Misa para concluir con una cantata a la Virgen del Trabajo.

Cantata a la Virgen del Trabajo, en el atrio del templo parroquial.

La muestra de trabajos se realizó en el patio de la parroquia, donde se montaron numerosos puestos que exhibían trabajos realizados por los alumnos. Estuvieron presentes todos los niveles del Instituto: Primaria para Adultos, Nivel Medio, Programa de Inclusión y Terminalidad y muy especialmente los Jardines “Belén”, que este año celebran su 25° Aniversario.

Parte de la muestra realizada por las jardineras de los "Belén".

La muestra de trabajos estuvo matizada con una radio en vivo realizada por alumnos de Adultos del Turno Mañana. La exposición comenzó a las 18 y tuvo una gran afluencia de público, constituyendo una excelente oportunidad para que la comunidad pueda apreciar el trabajo que realizamos en las aulas.

Más información:

Cobertura periodística de la Jornada Institucional

Talleres de escritura de invención

Trabajo articulado en pos de la lectura y la escritura

Durante el presente ciclo lectivo nuestro colegio realizó un interesante trabajo de articulación inter-institucional. Nos referimos a la implementación de los talleres de escritura de invención, los cuales fueron diseñados por la Dirección General de Educación Superior (DGES), organismo que depende del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. 

Como parte de su trabajo la DGES publicó un libro que contiene talleres de escritura diseñados y puestos en práctica en varias escuelas de la provincia (ese libro es de acceso público y se puede descargar aquí). Este año se propuso invitar a otros colegios a realizar los talleres contenidos en ese libro y a tal fin se realizó una convocatoria. El Instituto Nuestra Señora del Trabajo respondió y así se involucró en este proceso que comenzó el 19 de abril con un Taller de Presentación que se desarrolló en el Instituto de Educación Superior (IES) “Simón Bolívar”.

Este Instituto originalmente era un profesorado dependiente de la Escuela Normal Superior “Alejandro Carbó” hasta que en 1987, por decisión ministerial, obtuvo su autonomía y pasó a ser denominado “Instituto de Formación Docente Simón Bolívar”. En 1995 pasó de la órbita nacional a la provincial y en 2014 se mudó a un edificio propio en barrio San Vicente, más precisamente en Agustín Garzón 1225. Esa es su ubicación actual.

Fachada del "Simón Bolívar" (Foto: Portal de Noticias Gobierno de la Provincia de Córdoba)

En total participaron 24 escuelas, cinco de ellas de la zona sur de la ciudad de Córdoba: además de nuestro Instituto estuvieron el IPEM 123 “Blanca Etchemendy”, el IPEM 295 “Agustín Tosco”, el IPEM 9 “Che Guevara” y el IPEM 360 “Edgar Toledo”. También su sumaron al trabajo docentes y estudiantes del Profesorado en Lengua y Literatura que funciona como una extensión del “Simón Bolívar” en las instalaciones del colegio Santiago del Estero (avenida Pablo de Mauro 558, barrio Villa El Libertador).

La modalidad de trabajo fue la siguiente: tres docentes de Lengua de nuestro Instituto recibieron una copia del libro y eligieron cada uno cuatro talleres para realizarlos durante el año. Estudiantes del mencionado Profesorado en Lengua y Literatura que funciona en el “Santiago del Estero” participaron en nuestras clases haciendo sus prácticas docentes como  futuros profesores. Realizaron observaciones de clase y coordinación de parte de los talleres.

Estos talleres están pensados para entusiasmar a los alumnos y animarlos a escribir sus propias creaciones. Por eso tiene mucha importancia la ambientación: se decora el aula, se incorpora utilería o juguetes que proporcionen estímulos visuales y auditivos. Se intenta que los alumnos sientan que el taller no es simplemente una clase más sino una oportunidad especial para imaginar y escribir.

Los docentes realizaron los talleres aplicando esta metodología, como puede verse en las imágenes a continuación.

Paralelamente los docentes asistieron a talleres de capacitación en las instalaciones del “Simón Bolívar” o en otras escuelas de la zona. Fueron jornadas extensas donde se brindó una interesante capacitación teórica y se puso a los docentes a escribir creativamente, tal como se pedía que lo hicieran los alumnos en sus respectivos colegios. Por último, integrantes del Equipo y docentes del Instituto Nuestra Señora del Trabajo llevaron a cabo encuentros de planificación y evaluación del proceso.

Fotos: Instituto Simón Bolívar

Este arduo trabajo adquirió todo su significado cada vez que los docentes pudieron leer las producciones escritas por los alumnos, que demostraban una enorme sensibilidad y capacidad para entender la realidad y soñarla transformada. En cada taller se animó también a los alumnos a leer sus trabajos, lo cual constituyó otro aspecto interesante.

Por último, los alumnos pudieron volcar sus opiniones sobre los talleres en un tosco cuadernillo llamado “Cuaderno del Alumno”, que se transformó en otro útil instrumento de escritura.

El viernes 9 de noviembre se realizó el Taller de Cierre y los docentes de cada escuela entregaron un trabajo escrito que sintetizaba su experiencia con estos talleres de escritura. La intención es que el ciclo no se termine aquí sino que cada escuela pueda enriquecerse aún más y encontrar nuevas formas de proponer la lectura y la escritura a sus alumnos. El libro que contiene los talleres es la base para ello.

Más información

• Noticia sobre la implementación de los talleres, publicada en la página del IES “Simón Bolivar”

• Noticia sobre la apertura de los talleres de escritura, publicada en la web del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba

Acompañamiento a talleres de abuelos

Articulación con la comunidad

Hoy hablaremos de una actividad que involucra a nuestros alumnos y nos da la pauta de la inserción de nuestro colegio en el ámbito comunitario-barrial.

Los alumnos de la Modalidad de Adultos de Nivel Medio cursan una materia que se llama “Espacio de Vinculación con el Sector” (en adelante, “EVSO”), mediante la cual realizan prácticas en instituciones de diversa índole.

Este año el Equipo Directivo del Instituto decidió involucrarse en el trabajo con las personas de la Tercera Edad y a tal fin se iniciaron contactos con la parroquia Nuestra Señora del Trabajo. El grupo parroquial que atiende a este sector de la población es el Equipo de Abuelos “Santa Ana y San Joaquín” y con él se decidió unir fuerzas y realizar un trabajo en conjunto.

Distintivo del Equipo de Abuelos de la parroquia.

El Equipo de Abuelos “Santa Ana y San Joaquín” está formado por laicos que realizan una tarea voluntaria: organizan actividades para personas de la tercera edad, realizan visitas de acompañamiento, administran ayuda material y coordinan talleres. El Instituto decidió cooperar en este último punto: los talleres de capacitación.

De entre los diferentes cursos de capacitación fueron elegidos tres: el taller de folklore, el de literatura y el de computación. Alumnos de Quinto Año fueron asignados a esos talleres para acompañarlos y así comenzaron las prácticas.

Un momento en el Taller de Computación.

Los alumnos deben presentarse en el día y horario en que se realiza el taller y participar activamente en el mismo. Esto implica también realizar una observación participante y describir en profundidad el espacio en el cual están realizando las pasantías (actividades que se realizan, objetivos del espacio, quiénes participan, etcétera). Los alumnos son evaluados teniendo en cuenta los criterios del EVSO y las particularidades de los espacios comunitarios en donde se realizan las prácticas.

Es bueno recordar que la asignatura “Espacio de Vinculación con el Sector” tiene como objetivo brindar a los alumnos el acceso a “actividades prácticas que les permitan una incursión pre-profesional en el marco de la orientación”, como nos explica la docente Natalia Soria: ella y el profesor Roberto Romeira tienen a cargo el EVSO en los dos turnos, Mañana y Tarde, respectivamente. El EVSO tiene en cuenta la orientación, que es diferente en cada turno: en la Mañana la Orientación es Ciencias Sociales y Humanidades, mientras que a la noche es Economía y Administración.

Los alumnos están realizando también prácticas en la radio vecinal FM “Sur” 90.1 y en otros espacios comunitarios. Dichas prácticas pueden durar un semestre o todo el año, dependiendo de cómo esté planificada la materia EVSO y del desarrollo de las prácticas.

La actividad es intensa.

En cuanto a las pasantías en los Talles de Capacitación, podemos decir que se han transformado en experiencias interesantes, con diverso grado de participación y distintas maneras de interactuar entre alumnos y adultos mayores. El Taller de Computación y Redes Sociales, por ejemplo, ha demostrado ser un espacio exitoso, ya que los abuelos pueden acceder a computadoras con Internet y saciar su curiosidad navegando y buscando información, animándose a asomarse a un mundo digital que no ha sido pensado para ellos. Los jóvenes pueden manejar con facilidad las Nuevas Tecnologías porque han crecido con ellas; en cambio los adultos mayores tienen que hacer un esfuerzo extra por adaptarse y subirse a un tren de alta velocidad que no los espera.

Dentro de este Taller los alumnos han comenzado a enseñar también cómo manejar el teléfono celular, un aparato que también requiere un paciente proceso de aprendizaje dada su complejidad. Este taller está coordinado por Lourdes Quevedo, una egresada de nuestro Instituto.

También se trabaja para aprender a manipular mejor un teléfono celular moderno.

Hay mucho por trabajar y los alumnos pasantes están trabajando. Esperamos poder informar pronto  sobre nuevas experiencias. •

Visita de veteranos de Malvinas

Un momento con los héroes

La Guerra de las Islas Malvinas es un hecho reciente de nuestra historia que, a pesar de su carga trágica, nos invita a reflexionar. Con ese fin invitamos a un grupo de veteranos de Malvinas.

Soldados argentinos en Malvinas durante la guerra de 1982.

Esta iniciativa surgió en el transcurso de una clase de Psicología Social a cargo de la profesora Verónica Ridolfi. Ella cuenta que el objetivo era “reflexionar en los procesos de elaboración (individual y social) de situaciones traumáticas en un contexto de silencio y represión… lo que no se elabora, vuelve como enfermedad; en lo individual y en lo colectivo”. En esa clase un alumno contó que su padre había sido soldado y había estado en la Guerra de Malvinas. La docente consideró que sería muy provechoso invitar a este veterano a que viniera a clase y diera su testimonio en el marco de la asignatura y el tema que se estaba trabajando; sin embargo esto se transformó, dada la proximidad de la fecha, en una ocasión para conmemorar el Día del Veterano de Guerra y de los Caídos en Malvinas, y el papá de este alumno anunció que podría visitar la escuela con un grupo de camaradas. Quedó así acordada la visita de los veteranos como parte central del acto por el 2 de Abril.

El martes 12 de abril, tal como estaba previsto, a media mañana fue interrumpido el normal dictado de clases. Los alumnos del turno mañana, tanto del Ciclo Básico como de la modalidad de adultos, salieron de sus aulas y se dirigieron al templo parroquial, que dada la carencia de un Salón de Usos Múltiples suele funcionar para actividades como la que estamos describiendo.

Cuatro hombres ya maduros, que en aquel tiempo fueron jóvenes soldados, entraron a su vez al templo y se pararon frente al grupo de casi un centenar de alumnos. Unas palabras de la profesora Ridolfi sirvieron como presentación para que los alumnos supieran quiénes eran los invitados.

Se trataba de Juan Sánchez, Raúl Gorosito, Mario Gutiérrez y Terciano “Ciano” Zampieri. Sánchez y Gorosito fueron a la guerra como parte del Regimiento 8 de Infantería con asiento en Comodoro Rivadavia; Gutiérrez parte del personal de tierra en los aeródromos de la Fuerza Aérea Argentina en las islas; y “Ciano” en realidad era un civil que al igual que otros radioaficionados fue a Malvinas como parte de la “roa” (Red de Observadores del Aire); este último grupo tenía puestos de observación para vigilar los movimientos del enemigo. Nuestros visitantes forman parte de la Casa del Veterano de Guerra de Malvinas, ubicada en barrio Jardín Hipódromo.

Un momento de la exposición de los veteranos.

Luego de la presentación los veteranos desgranaron relatos sobre su participación en aquel conflicto. Evocaron el frío y el hambre, y también la importancia de mantener en alto la importancia de la causa por la cual lucharon.

El templo parroquial se convirtió en improvisado salón de actos.

Luego los alumnos les hicieron preguntas que habían preparado en los días anteriores como parte del trabajo en el aula previo a este evento. Los veteranos escucharon y respondieron con amabilidad.

Los veteranos responden preguntas de los alumnos.

La disertación de los veteranos de guerra se transformó por momentos en un diálogo franco y sincero donde los alumnos pudieron aprender sobre lo que significó la guerra para los jóvenes argentinos que participaron en ella. En esos testimonios se mezclaron la miseria y el heroísmo propio de todas las guerras, y desfilaron nombres y paisajes que son familiares a los veteranos y a quienes han estudiado esa guerra: Darwin, Pradera del Ganso, Bahía del Zorro, Puerto Argentino, Estrecho de San Carlos.

Luego de un par de horas se dio por finalizada la actividad conmemorativa y los alumnos se retiraron. Los veteranos se quedaron un rato más, conversando con algunos profesores, rememorando aquellos días de hambre y coraje tras un manto de neblinas. •